为深入贯彻落实党的十九大和十九届历次全会精神，积极落实《全民科学素质行动规划纲要（2021—2035年）》要求，全面提升图书馆员能力作风建设，提高信息素养教育工作者能力，推动我校信息素养教育的提升，现征集信息素养教学案例。
一、活动主题
提升信息素养 助力数字中国
二、活动对象
图书馆馆员及信息素养教育工作者
三、主题及形式要求
（1）自选主题，从开展信息素养教育的角度设计一份基于信息解决问题的教学案例。
（2）教学案例以WORD或PPT图文形式呈现，导出为PDF文档形式提交。字数不超过2000字，图片不多于5张。
四、内容要求
（1）选题范围。贴近教学实际，从学习、生活、工作等具体场景入手，内容适合学生学习和课程教学。
（2）设计思路。从信息素养的角度设计作品。要求能体现信息素养中的一个或多个关键知识点，尽可能呈现基于信息解决问题的过程性和探究性。
（3）案例结构建议。案例作品应能包括以下三个部分：A、场景（需要解决的问题）；B、基于信息素养解决问题过程；C、反思总结（从信息素养的角度总结案例要呈现的知识点）。
（4）教学案例需保证符合国家相关法律法规的要求，主题内容应符合社会主义核心价值观，内容健康、积极向上。教学案例须为原创成果，不得侵犯他人知识产权。作品中请勿出现学校、参赛人姓名等信息。
五、提交要求
5月6日前，提交文件命名格式为“姓名+案例作品名”。提交至tsgxxsy@zzuli.edu.cn，联系电话：0371-86601378，联系人：郭老师。
六、特别说明：本次活动为中国图书馆学会通知（中图学字[2022]19号）精神的一部分。优秀案例将代表学校提交中国图书馆学会，参评全国信息素养教学案例风采展示。