为进一步提升《科技文献检索》课程教学质量，优化教学内容与教学方法，6月18日上午，图书馆信息素养教育部在科学校区逸夫图书馆七楼会议室召开2024-2025学年第二学期期末教学研讨会。会议由信息素养教育部主任郭晓瑞主持，10位教师齐聚一堂，带着对教学的热情与思考，共同开启了一场智慧碰撞与经验分享的教学研讨会。
兰晓霞副馆长及郭晓瑞、王锐芳、聂钰洪、张心怡老师，分别就生成式人工智能（AI）的发展，特别是DEEPSEEK推出后对教学产生的影响和应对等方面，结合自己的课堂教学经验与体会，分享了各自的观点和看法。并对如何提高学生对科技文献检索知识的接受程度、生成式AI工具赋能教学的新方法以及如何更好地激发学生的学习兴趣等进行了针对性讨论。
随后，教师们对“《科技文献检索》2025教学内容调整稿”进行了集体讨论，对部分教学内容做了补充。同时，对生成式人工智能（AI）时代如何全面客观衡量学习成果进行了深入研讨，进一步完善了对学生成绩的评价标准，为教学效果的评估提供了重要参考依据。
图书馆副馆长周麦成教授全程参与了讨论，并进行了总结讲话。他对授课老师们在教学工作中付出的辛勤努力给予了肯定，强调了《科技文献检索》课程在我校学科建设、人才培养、工程认证中的重要作用。并对教师提出几点要求：要坚守育人初心，保持严谨治学态度；顺应时代要求深化AI技术融合，持续创新教学方法；持续强化课程内涵建设，赋能学生学术发展。
与会老师们在研讨中凝聚了共识，明确了方向，为《科技文献检索》课程的高质量建设献策献力，共谋发展。相信在全体教师的携手努力下，这门课程将焕发出更加耀眼的光芒，为更多学生照亮学术探索的道路。