郑州市5月4日零时起进入静态管理模式，疫情让熙熙攘攘的城市突然按下了“暂停键”。按照防疫要求，学校也进入了校园封闭管理状态。“积力之所举，则无不胜也，众智之所为，则无不成也”。直面新冠疫情，轻大图书馆人勠力同心、同舟共济，创新方法，积极推进各项工作的开展。
一、驻守“服务之盾”
疫情就是命令，防控就是责任。按照校党委的统一部署，5月3日晚，图书馆召开网络电话会议，及时研究特殊时期的开馆预案。两校区图书馆各有馆领导带队，服务部一部和二部各有2位技术人员驻守，坚持每日安全巡查，细化开馆准备条件，同时参与学校防疫重点工作，积极担当志愿者。系统技术部居家监控、维护线上文献资源运行，及时处理运行障碍，解答师生使用难题。同时，对标国内顶尖和一流大学图书馆的网络平台，设计和完善轻工大图书馆网络平台，丰富服务内容。
二 、推出“书香之旅”
图书馆阅读推广部牵头并联合多部门，借助新媒体，积极推进2022年阅读推广计划。世界阅读日以来，微信公众号的“轻读”系列之读书、荐书、撷华、“音”为有你等线上阅读活动持续展开，面对疫情防控的新环境，转变观念，积极策划阅读疗愈系列主题活动，包括精选疗愈系推荐书目、阅读打卡活动等，从“校内循环”进入“社会循环”的新阶段。同时，策划推出了两院院士、前沿专家、学者主讲的“陪你在封闭中遥望星辰大海”系列讲座，实现了阅读正能量的疗愈和成长，实学实干，奋进担当。
三、铸就“学术之基”
图书馆资源建设部、信息咨询部、学科服务部和信息素养教育部，积极开展学术学科的资源保障、学科分析、专业咨询及素养培训工作，为师生在校居家生活增添一抹学术亮色。
资源建设部负责文献采访的馆员在线接收出版社推送书单，结合学校学科发展、教学科研需求整理采购图书书目；积极准备2022年文献资源论证材料，为招标工作做好准备。信息咨询部每日文献传递，通过邮箱、微信、QQ在线解答信息咨询；实时关注我校ESI接近度较高的农业科学的发文及引用情况，为最新学科竞争力分析报告积累数据。学科服务部收集整理各类文献资源利用反馈意见，为本年度资源采购提出建议；对标读者对文献资源的使用情况，重点梳理、分析绩效评价指标体系，完善《2021年度郑州轻工业大学资源利用分析报告》。信息素养教育部积极筹备参加第二届河南省高校信息素养挑战赛。在目前已开展8场赛前培训讲座基础上，在线为校预选赛选手提供辅导；收集、整理、分析历届信息素养大赛的题目，为集训做好准备。
四、夯实“能力之本”
图书馆按照党委要求，持续推进“能力作风建设年”活动。职工在居家工作期间积极参加“馆员业务培训计划”，追踪图书分类、读者服务、参考咨询和阅读推广前沿动态，以“线上学习+讨论互动”形式开展图书管理基础知识与业务能力培训；推介10余位教师参加在线学习平台应用培训，总结科技文献检索课教学经验，提高突发情况的应对能力，确保线上教学顺利开展。
在工作之暇，图书馆的教师第一时间到社区、学校报到，在同心抗“疫”中，深入一线充当采集员、收集员，也成为了全民疫情前线的一道亮丽风景。